Durant les dernières leçons d’EPS, les élèves ont eu pour mission de créer une chorégraphie sur une musique donnée. 

Par groupe, ils se sont appliqués et les résultats sont fantastiques! 

Voyez plutôt par vous-même… 

Durant le mois de janvier, les classes de 1-2P ont profité des belles conditions pour faire des sorties dans la neige. Ainsi les élèves ont pu faire du bob, de l’assiette ou s’amuser dans la forêt.

Le mardi 13 décembre et le mercredi 14 décembre, les écoles ont ouvert leurs portes durant quelques heures à l’occasion des fenêtres de l’Avent organisées aux villages.

Les fenêtres ont été décorées par les élèves de toutes les classes. La nourriture servie durant ces soirées a également été préparée par les élèves.

Merci à toutes les personnes qui ont pu prendre le temps de venir partager un moment avec nous lors de ces soirées.

Voici les décorations à l’école des Genevez:

A l’école de Lajoux:

Lors de la journée du lundi 5 septembre, des élèves de Gelterkinden (BL) sont venus nous rendre visite dans le cadre de notre échange linguistique.

Durant cette journée, les élèves ont appris à mieux se connaître. Ils ont préparé la salade de fruit pour le dessert de midi, ils ont joué à « dessiner, c’est gagné » et ils se sont entraînés pour réaliser la chorégraphie pour l’anniversaire des 50ans de J+S.

Voici la chorégraphie filmée en fin de journée:

Annemarie Spinnler, enseignante de français à Gelterkinden et partenaire d’échange linguistique, a crée un superbe document rassemblant les moments forts de cette journée.

Magnifique journée, pleine de bons souvenirs !

Certains élèves de 7-8P ont réalisé des interviews dans le cadre du français. Voici leurs articles réalisés avec beaucoup de soin.

Bonne lecture !

Le 29 mars 2022, la classe des 7-8P de la Courtine a participé au Cyberdéfi.

Il y avait 3 exercices à faire en groupe (maths, géographie et musique) et un défi commun à toute la classe (une photo)

La géographie était compliquée parce que c’était difficile de repérer les lieux sur la carte.

On a trouvé l’exercice de maths bien parce que le nombre mystère était facile à trouver avec les cartes découpées.

L’exercice de musique était assez dur car il fallait chercher un métier avec le son des touches du piano.

Pour le défi final qui était la photo de groupe, on n’a pas obtenu beaucoup de points. Ce n’était pas facile car chacun partait avec son idée et on n’était pas trop organisés.

Les élèves de 7-8P